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Consulter Internet et se former au multimédia (Agglomération rouennaise)
De nos jours, impossible de vivre au quotidien sans surfer sur la toile !
66% des français sont des internautes, mais cela ne veut pas dire que tout le monde possède un ordinateur et une connexion chez soi.
De plus, l'évolution des techniques de l'information et de la communciation (TIC) nécessite pour certains, des apprentissages autour de l'utilisation des outils informatiques, de la naviguation sur le web.
Vous trouverez dans ce dossier, des structures de l'agglomération rouennaise proposant des points d'accès à Internet, des initiations aux TIC, des formations à l'informatique et à la bureautique.
Ce dossier recense les organismes situés dans l'agglomération rouennaise. Pour obtenir des informations sur d'autres communes de Haute-Normandie, contactez les Bureaux et Points Information Jeunesse du réseau.
Sommaire
Les Espaces Publics Numériques, Cyber-base, Points Cyb
L'Espace Public Numérique (EPN) est une structure d'accueil du public - à but non lucratif - pour l'initiation à l'informatique et aux technologies de l'information et de la communication.
Un animateur est systématiquement présent pour accompagner les usagers dans leurs apprentissages aux TIC (Internet, bureautique, e-administration, etc...).
La plupart des lieux propose aussi des créneaux pour de la consultation libre d'Internet.
En Haute-Normandie, depuis 2008, des Espaces Publics Numériques (EPN) sont financés conjointement par la Région Haute-Normandie et les deux Départements (Seine-Maritime et Eure) : c'est le Label EPN276.
Les structures ayant le Label EPN276 ont été sélectionnées pour remplir deux missions principales :
► initier le public aux usages d'un ordinateur et d'Internet,
► être un lieu d'accueil, de pratique et d'accompagnement de la Formation Ouverte à Distance (FOAD).
Une partie de ces lieux a aussi été labellisée Cyber-base ; ce label a été créé à l'initiative de la Caisse des Dépôts et des Consignations.
Le réseau Cyber-base propose 817 espaces multimédias sur 84 départements. Pour trouver une adresse, cliquez içi.
La Charte Net Public, présente aussi certaines garanties (tarifs, formation des animateurs, contenu des ateliers...). En 2007, près de 130 collectivités territoriales ou organismes adhéraient déjà à cette charte. Plus d'informations sur le site NetPublic de la Délégation aux usages de l'Internet : www.netpublic.fr.
Le réseau des Points Cyb a été, quant à lui, mis en place par le Ministère en charge de la Jeunesse. Ils sont implantés au sein du réseau Information Jeunesse.
Les adresses sur l'Agglomération rouennaise
Seine-Maritime | |
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La Cité des Métiers de Haute-Normandie
Seine-Maritime | |
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Les points d'accès à Internet
Les points d'accès à Internet sont des lieux ouverts à tout public. De nombreuses structures qui remplissent des missions de service public, proposent un accès au Web ce type de services telles les missions locales, le réseau Information Jeunesse, les bibliothèques, les MJC, etc...
Elles permettent aux usagers d'accéder à des ordinateurs moyennant finance et de surfer sur le net.
Un grand nombre d'entre elles met aussi à leur disposition, en accès libre mais le plus souvent sur réservation, des logiciels, des Cd-rom, etc...
On notera, bien sûr, l'existence des cybers-café et le développement des zones Wifi dans divers lieux comme les centres commerciaux.
Des villes facilitent l'accès aux informations en implantant dans des quartiers stratégiques des bornes Internet. Exemple : sur Rouen, les bornes "Cyber-Infos Jeunes" se situent au Relais Info Famille (centre Saint-Sever) et à la Maison du Plateau (Les Hauts de Rouen). Les sites accessibles sont d'origines institutionnelles et publiques (CROUS, CRIJ, DRJSCS, Ville de Rouen, Atoustages, ONISEP, CAF, Pôle Emploi, etc...).
Les points d'accès à Internet sur l'Agglomération rouennaise
Seine-Maritime | |
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Les organismes de formation au multimédia
Pour s'initier, se remettre à niveau ou tout simplement se perfectionner en informatique et bureautique, il existe les organismes de formation publics ou privés. Les universités et les Chambres de Commerce et d'Industrie proposent aussi des sessions.
En général, ces formations sont destinées aux demandeurs d'emploi et/ou aux salariés. Cours individuels, intensifs, cours du soir, etc... les formules sont nombreuses.
Les tarifs peuvent varier du simple au double mais peuvent être pris en charge par l'employeur (DIF par ex.).
Les organismes de formation continue sur l'Agglomération rouennaise
Seine-Maritime | |
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Les autres structures de formation sur l'Agglomération rouennaise
Seine-Maritime | |
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Les brevets, certificats, passeports informatiques et Internet
- Le Passeport Internet et Multimédia - PIM
Mis en place fin 2000 par la Délégation aux usages de l'Internet, il vise à faciliter la découverte et l'appropriation des TIC et des principaux usages de l'Internet par le grand public.
Cette initiation est assurée dans les Espaces Publics Numériques (EPN).
Le Passeport Internet et Multimédia n'est pas une certification professionnelle. C'est une attestation des capacités à utiliser un équipement informatique et les services de base d'Internet. Ces capacités sont défiinies dans un référentiel national.
Plus d'informations sur le site NetPublic - www.netpublic.fr - Rubrique "PIM".
- Le Certificat "Naviguer sur Internet" - NSI
Mis en place en décembre 2000 par l'ancien Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle, ce module d'initiation dure entre 14 heures ou 28 heures.
Il est proposé par les organismes de formation comme l'AFPA (Association nationale pour la Formation Professionne des Adultes) ou par d'autres structures telles les missions locales.
Il se déroule à partir d'un référentiel de capacités de base correspondant à un "certificat de navigation sur Internet".
Ce certificat est délivré pour les demandeurs d’emploi, les stagiaires de la formation professionnelle inscrits dans une formation financée par l’Etat ou les personnes en voie d’insertion.
Plus d'informations sur le site du Ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille, de la Solidarité et de la Ville - www.travail-solidarite.gouv.fr - Tapez "Naviguer sur internet" dans le moteur de recherche.
- Le Brevet Informatique et Internet - B2i
Mis en place en novembre 2000 par le Ministère de l'Education Nationale, ce brevet organise les apprentissages et les modalités de l'évaluation des Technologies de l'Information et de la Communication au collège et à l'école.
Depuis 2002, la généralisation du B2i à l'école, au collège et au lycée s'accompagne de la mise en oeuvre d'un Certificat Informatique et Internet pour l'enseignement supérieur (C2I).
Plus d'informations sur le site ministériel - www.education.gouv.fr - Tapez "B2i" dans le moteur de recherche.
- Le Certficat Informatique et Internet - C2i
Ce certificat a été mis en place dans le but de développer, de renforcer et de valider la maîtrise des TIC par les étudiants en formation dans les établissements d'enseignement supérieur.Il comporte deux niveaux (1 et 2).
Plus d'informations sur le site portail des C2i - www2.c2i.education.fr.
- Le Passeport de Compétences Informatique Européen - PCIE
Ce passeport a été mis en oeuvre avec le soutien du Ministère chargé de l'Industrie. Il s’adresse à toute personne travaillant quotidiennement avec un ordinateur et atteste de son niveau de maîtrise en bureautique.
Le PCIE comporte sept modules, définis par un Référentiel européen. Les modules 1 et 2 sont généraux et assez fondamentaux. Les autres modules concernent des applications courantes standards (connaissances générales, gestion des documents, traitement de textes, tableurs, bases de données, Internet et courrier électronique, etc...).
Plus d'informations sur le site - www.pcie.tm.fr.
Destiné aux enseignants, aux parents et aux jeunes, le "manuel de maîtrise d’Internet" explique comment utiliser au mieux Internet et comment protéger sa vie privée sur les sites Internet de réseaux sociaux.
Ce guide est composé de 25 fiches et chacune d'entre elles correspond à un thème spécifique en rapport avec l’utilisation d'Internet.
Ces fiches portent sur les questions d’éthique et de sécurité, donnent un aperçu de la valeur pédagogique d'Internet, proposent des idées pour des activités pratiques et constructives en classe ou à la maison, présentent des bonnes pratiques en matière d’utilisation d’Internet et offrent une multitude de définitions et de liens vers des sites qui donnent des exemples pratiques et d’autres informations détaillées. (source : Conseil de l'Europe).
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